爸爸癡迷手游被女兒在日記里吐槽:手機(jī)像個(gè)詛咒
爸爸癡迷手游被女兒在日記里吐槽:手機(jī)像個(gè)詛咒
“一回家,爸爸就拿著手機(jī)趴在沙發(fā)上打游戲……手機(jī)像一個(gè)詛咒,把爸爸變了個(gè)樣子……爸爸您就放下手機(jī),陪我一起玩嘛!”
4月23日,看著正讀小學(xué)二年級(jí)的女兒所寫(xiě)日記《我的爸爸》,內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣城區(qū)的李俊內(nèi)心十分震撼,滿是愧疚。此時(shí),他才意識(shí)到,在過(guò)去3個(gè)月中,他癡迷手機(jī)游戲,幾乎不陪女兒,連檢查女兒家庭作業(yè)時(shí)也“機(jī)不離手”,自己的不稱職行為已影響到女兒的健康成長(zhǎng)。當(dāng)即,他拿出手機(jī),讓女兒卸載了游戲,當(dāng)天下午帶著妻子出門(mén)陪女兒玩了半天。
此后幾天,李俊下班后回到家中便陪著女兒,女兒很高興,他決定從此不再玩游戲。4月28日下午參加家長(zhǎng)會(huì)后,次日便是五一小長(zhǎng)假,他和妻子計(jì)劃如何讓女兒玩得開(kāi)心?!拔沂且粋€(gè)反面教材,希望更多的‘手機(jī)控’在孩子面前放下手機(jī)?!?/p>
女兒寫(xiě)日記
“手機(jī)把爸爸變了個(gè)樣子”
我的爸爸
我的爸爸是一個(gè)喜歡打游戲的高手。
每當(dāng)夜幕降臨,爸爸就把明亮的燈光打開(kāi),坐在床上,悄悄地打起游戲來(lái)。有的時(shí)候,爸爸把我接回家做作業(yè),一回家,爸爸就拿著手機(jī)趴在沙發(fā)上打游戲。手機(jī)就像一個(gè)泡泡糖,粘在爸爸的身上,弄都弄不下來(lái)了。
爸爸我想對(duì)您說(shuō):“您什么時(shí)候才能jiè掉手機(jī)yǐng(應(yīng)為“yǐn”)呢?”手機(jī)也像一個(gè)詛咒,把爸爸變了個(gè)樣子。有一次,爸爸燒了一道香pēn pēn的飯菜,我一聞到這個(gè)味道,就迫不及待的(應(yīng)為“地”)想快點(diǎn)兒吃??墒?,爸爸是邊看手機(jī),邊炒菜,(手機(jī))差一點(diǎn)就掉進(jìn)鍋里了。這都是手機(jī)rě的禍。
爸爸您就放下手機(jī),陪我一起玩嘛!當(dāng)我把日記給爸爸看的時(shí)候,爸爸并沒(méi)有罵我,而是拿起手機(jī),叫我把游戲刪除了。并且答應(yīng)我,以后再也不打游戲了。
欣欣年滿8歲,就讀于威遠(yuǎn)縣城某小學(xué)二年級(jí),成績(jī)挺不錯(cuò)。她的班主任兼語(yǔ)文老師說(shuō),前不久,她布置作業(yè)讓學(xué)生們?cè)谥苣r(shí)以“我的爸爸”為題寫(xiě)一篇日記。
4月22日,星期六,欣欣便按老師布置寫(xiě)下了上面這篇日記。
日記完成后,欣欣如老師平時(shí)的要求一樣,留下了一個(gè)成語(yǔ)和一句名言。讓爸爸李俊沒(méi)想到的是,女兒留下的成語(yǔ)居然是“玩物喪志”。欣欣說(shuō),“我覺(jué)得挺適合形容爸爸耍手機(jī)”。
父親看日記
內(nèi)心震撼又愧疚 讓女兒刪了游戲
按平時(shí)習(xí)慣,欣欣都會(huì)將家庭作業(yè)交給父母檢查。但當(dāng)天寫(xiě)好日記后,欣欣并沒(méi)有將日記交給父母。直到第二天早上,媽媽倪紅起床后,欣欣才將日記交給媽媽?!皼](méi)想到她會(huì)這樣寫(xiě)她爸爸?!蹦呒t回憶說(shuō),看完日記后,丈夫正好起床,她便將日記拿給丈夫?!拔夷媒o他,讓他好好看看女兒是怎么寫(xiě)的他。”
“看到這篇日記,我內(nèi)心真的很震撼,也很愧疚?!贝藭r(shí),李俊才意識(shí)到,自己在過(guò)去3個(gè)月中癡迷手機(jī)游戲,是一個(gè)不稱職的爸爸,也影響到女兒的健康成長(zhǎng)??赐耆沼?,他把女兒叫到身邊,拿出手機(jī)交給女兒,讓女兒把手機(jī)上的游戲刪了?!拔乙步o她說(shuō),我今后再也不打游戲了?!?/p>
隨后,欣欣在日記最后補(bǔ)充了兩句話:“當(dāng)我把日記給爸爸看的時(shí)候,爸爸并沒(méi)有罵我,而是拿起手機(jī),叫我把游戲刪除了。并且答應(yīng)我,以后再也不打游戲了。”“這兩句話是刪了游戲后,女兒在原來(lái)的日記上加上去的?!崩羁≌f(shuō),他還讓女兒在日記下面的“成語(yǔ)”中加上了“回頭是岸”,“希望她明白我改正的態(tài)度。”
放下手機(jī)后
女兒很高興 父女約定今后互相指正
4月23日,李俊不僅讓女兒刪掉了自己手機(jī)上的游戲,當(dāng)天下午便和妻子陪女兒在威遠(yuǎn)縣城玩了半天。“那天,女兒耍得很開(kāi)心,因?yàn)楦赣H很久沒(méi)專心陪她出去耍了?!蹦呒t說(shuō)。
此后幾天,李俊下班后回家便陪著女兒,輔導(dǎo)女兒做作業(yè),作業(yè)做完后一起玩游戲?!昂芨吲d?!卑职址畔率謾C(jī)的一周,每天都陪著她,欣欣十分高興。
4月28日,在李俊的家中,女兒在小黑板上畫(huà)畫(huà)時(shí),他在一旁幫忙拿著模板。女兒畫(huà)完畫(huà)后,李俊向女兒提出,今后他和女兒可以互相指出對(duì)方的錯(cuò)誤。女兒聽(tīng)后,爽快地答應(yīng)了。
當(dāng)天下午,李俊專門(mén)請(qǐng)假,到學(xué)校參加了家長(zhǎng)會(huì)。來(lái)到學(xué)校,班主任也說(shuō)起欣欣的日記,對(duì)他看到女兒日記后刪掉游戲表示贊賞,并希望他今后多陪陪女兒?!拔沂且粋€(gè)反面教材,希望更多的手機(jī)控在孩子面前放下手機(jī)?!?/p>
參加女兒的家長(zhǎng)會(huì)后,便是五一小長(zhǎng)假,他和妻子計(jì)劃著如何讓女兒玩得開(kāi)心,“放假,就好好陪陪她。”
對(duì)話
女兒:眼里只有手機(jī)的爸爸很“討厭”
在欣欣的記憶里,爸爸迷上手機(jī)游戲前,平時(shí)雖然偶爾也看看手機(jī),但更多時(shí)間都是輔導(dǎo)她的作業(yè),周末還和媽媽一起帶她出去玩。
然而,自從爸爸迷上手機(jī)游戲后,欣欣便覺(jué)得爸爸很“討厭”?!八劾镏挥惺謾C(jī)的時(shí)候,真的很討厭?!毙佬勒f(shuō),那段時(shí)間,爸爸下班后回到家中,不是躺在床上,就是在沙發(fā)上拿著手機(jī)打游戲。有時(shí),她去挨著爸爸坐著時(shí),爸爸卻叫她不要擋到他玩游戲了。周末出去玩,爸爸每次都讓她和媽媽先出去,答應(yīng)“一會(huì)兒來(lái)”,但她和媽媽回家后,爸爸也未出門(mén),仍在家里玩游戲。
“讓他給女兒檢查作業(yè),他手機(jī)游戲也不關(guān),有時(shí)還邊玩邊檢查。玩游戲心情不好時(shí),他還對(duì)女兒發(fā)火?!蹦呒t補(bǔ)充說(shuō),丈夫今年春節(jié)前后開(kāi)始玩游戲,她開(kāi)始以為他只是偶爾玩一玩。但在女兒寫(xiě)日記前的兩個(gè)月,丈夫?qū)τ螒驇捉V迷,下班回家便開(kāi)始玩,吃飯都要把游戲打完才吃,有時(shí)玩到凌晨一兩點(diǎn)才睡覺(jué),周末幾乎不出門(mén)。
“我?guī)缀跆焯煺f(shuō),讓他刪了,但他就是不聽(tīng)?!蹦呒t說(shuō)。
父親:嚴(yán)格要求女兒,自己卻成了反面教材
以前,李俊不僅要負(fù)責(zé)輔導(dǎo)女兒作業(yè),還經(jīng)常和女兒互動(dòng),陪女兒打羽毛球、逛公園等?!澳嵌螘r(shí)間,女兒和我很親近,什么事都給我說(shuō)?!?/p>
“但我開(kāi)始打游戲后,很多情況就變了?!崩羁≌f(shuō),今年春節(jié)期間,發(fā)現(xiàn)很多同事都在玩一款競(jìng)技類手機(jī)游戲,他也下載了這款游戲開(kāi)始玩,從此便像入了魔,“有時(shí)一天連續(xù)玩七八個(gè)小時(shí)。”
李俊說(shuō),癡迷游戲后,他80%左右的心思都花在游戲上,平時(shí)與女兒互動(dòng)的時(shí)間幾乎沒(méi)有,周末也很難陪女兒出門(mén),出門(mén)也是“拿著手機(jī),邊走邊玩”。有時(shí)連給女兒檢查作業(yè)時(shí),他也拿著手機(jī)玩游戲。“我和女兒的互動(dòng)少了,感覺(jué)女兒和我也沒(méi)那么親近了?!?/p>
李俊和妻子規(guī)定了女兒每天的睡覺(jué)時(shí)間、看電視時(shí)間,要求比較嚴(yán)格。“很慚愧的是,我嚴(yán)格要求女兒,自己卻成了女兒的反面教材?!崩羁≌f(shuō),女兒寫(xiě)這篇日記的前幾天,他在玩游戲時(shí),女兒也拿著手機(jī)學(xué)他打游戲的樣子?!爱?dāng)時(shí)我只是讓女兒不能這樣玩,然后便繼續(xù)玩游戲?!?/p>
“真的要感謝這篇日記,如果不是女兒指出我的問(wèn)題,我還不知道要錯(cuò)到什么時(shí)候?!?/p>
專家呼吁
調(diào)查顯示七成父母陪孩子時(shí)玩手機(jī),專家表示陪伴是最好的教育
父母?jìng)?請(qǐng)放下手機(jī)
“走在大街上,隨處都可見(jiàn)看著手機(jī)走路的人,更別說(shuō)在家里。所以欣欣的父親并非個(gè)案,這樣的情況還很多?!毙佬赖陌嘀魅握f(shuō),父母是孩子的鏡子,她希望父母在家中應(yīng)多陪陪孩子。
2014年,有研究機(jī)構(gòu)在北京、廣州、上海、成都、武漢和沈陽(yáng)等6個(gè)城市,對(duì)1200個(gè)樣本定量調(diào)查后發(fā)布了《2014國(guó)民家庭親子關(guān)系報(bào)告》。報(bào)告顯示,17.8%的父母在與孩子共處時(shí)經(jīng)??词謾C(jī),51.8%的父母偶爾看手機(jī)。加起來(lái),有近7成父母在陪孩子時(shí)看手機(jī),手機(jī)等移動(dòng)電子設(shè)備已開(kāi)始搶奪親子時(shí)間。
“尤其是80后、90后開(kāi)始為人父母,這一代人對(duì)手機(jī)已形成依賴癥?!背啥即髮W(xué)師范學(xué)院教育心理系主任李紅認(rèn)為,小孩尤其是在幼兒園、小學(xué)階段,特別需要父母的陪伴,陪伴是最好的教育,這在孩子的成長(zhǎng)歷程中相當(dāng)重要。因?yàn)椋⒆幼钆虏槐魂P(guān)注,他們內(nèi)心渴切需要父母的關(guān)注和鼓勵(lì)。如果父母只顧玩手機(jī),而疏于陪伴,孩子也會(huì)只顧自己,性格可能變得孤僻、自私、冷漠,且不愿與人交流?!坝芯湓捊小P(guān)系大于教育’,父母在陪伴中可以和孩子建立良好的關(guān)系,而只有關(guān)系建立了,孩子才樂(lè)意和父母分享內(nèi)心的想法,這才利于下一步的引導(dǎo)教育?!?/p>
21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇也認(rèn)為,孩子的成長(zhǎng)需要父母的陪伴,陪伴既利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正孩子的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,也能讓孩子說(shuō)出內(nèi)心的想法,利于進(jìn)一步的引導(dǎo)和教育。反之,父母在陪伴孩子時(shí)只顧玩手機(jī),不僅是不良示范,讓孩子容易跟著癡迷手機(jī)、網(wǎng)絡(luò),養(yǎng)成惡習(xí),也會(huì)讓孩子覺(jué)得被忽視,內(nèi)心變得封閉,不利于教育引導(dǎo)。
為此,李紅和熊丙奇都呼吁,在孩子成長(zhǎng)的陪伴中,父母應(yīng)放下手機(jī)?!凹议L(zhǎng)實(shí)在要玩,也可選擇在孩子睡了后再玩?!崩罴t還說(shuō)。
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